课程19：国际关系学

国家级精品课程

主讲教师：国际关系学院教学团队

课程模块

全球视野与战略

核心内容与亮点

本课程系统讲授国际关系的基本理论、历史演变与当代实践。课程内容涵盖现实主义、自由主义、建构主义等主要理论流派，深入分析大国关系、区域冲突、全球治理、国际组织等核心议题。通过案例教学与课堂讨论，培养学生对国际格局的战略分析能力与外交决策思维。课程特别关注中美关系、一带一路倡议、全球气候变化等当代热点议题。北京大学国际关系学院是中国最早设立的以国际关系研究和教学为主要任务的研究型学院之一，在区域国别研究、国际政治经济学等领域成果卓著。课程注重理论联系实际，培养学员的全球视野与战略判断能力。

• 掌握国际关系理论与分析方法
• 理解大国博弈与全球治理机制
• 培养战略思维与外交分析能力

适合人群

国际关系专业学生、外交外事工作者、跨国企业管理者、政策研究人员

推荐理由

课程20：分子生物学

国家级一流本科课程

主讲教师：生命科学学院教学团队

课程模块

生命科学前沿

核心内容与亮点

本课程深入讲授生命现象的分子机制，涵盖DNA复制、转录、翻译的基本过程，基因表达调控的分子机理，以及信号转导、细胞周期调控等前沿领域。课程结合最新科研进展，介绍基因组学、蛋白质组学、表观遗传学等现代生物技术。通过实验设计与数据分析训练，培养学生的科研思维与创新能力。北京大学生命科学学院是中国生命科学研究的摇篮，拥有多个国家重点实验室，在分子生物学领域成果丰硕。课程注重基础理论与前沿进展相结合，培养学员的科学研究素养。

• 掌握分子生物学核心概念与机制
• 理解基因表达调控与信号转导
• 培养科研设计与数据分析能力

适合人群

生命科学专业学生、医学研究人员、制药行业从业者、生物技术管理者

推荐理由

课程21：环境科学概论

国家级精品课程

主讲教师：环境科学与工程学院教学团队

课程模块

生态文明与可持续发展

核心内容与亮点

本课程系统介绍环境科学的基本概念、理论基础与实践应用。内容涵盖大气污染与防治、水体污染与治理、土壤污染与修复、固体废物处理与资源化、生态系统保护与恢复等核心领域。课程结合中国生态文明建设实践，分析碳达峰碳中和、生态文明建设、绿色发展等战略议题，培养学生的环境治理能力与可持续发展思维。北京大学环境科学与工程学院在大气化学、环境基准与标准等领域全国领先，拥有环境模拟与污染控制国家重点实验室。课程注重跨学科融合，培养学员的综合环境素养。

• 掌握环境科学基本理论与方法
• 理解主要环境污染与防治技术
• 培养环境治理与可持续发展思维

适合人群

环境科学专业学生、政府环保部门工作人员、企业管理者、政策研究人员

推荐理由

课程22：考古学导论

国家级一流本科课程

主讲教师：考古文博学院教学团队

课程模块

文明溯源与文化遗产

核心内容与亮点

本课程系统讲授考古学的基本概念、理论方法与重要发现。内容涵盖考古学发展史、田野考古技术、年代测定方法、文化类型划分等基本理论，深入介绍中国重要考古遗址与文明起源研究。通过实物资料分析与案例研讨，培养学生的文化遗产保护意识与文明溯源能力。课程特别关注中华文明探源工程、丝绸之路考古等前沿领域。北京大学考古文博学院是中国考古学教育的发源地，被誉为"中国考古学家的摇篮"，在田野考古与文明研究方面享有盛誉。

• 掌握考古学基本理论与方法
• 理解中国重要考古发现与文明起源
• 培养文化遗产保护与利用意识

适合人群

考古学专业学生、文博工作者、文化旅游从业者、历史爱好者

推荐理由

课程23：医学人文

国家级一流本科课程

主讲教师：医学部教学团队

课程模块

医学伦理与人文关怀

核心内容与亮点

本课程探讨医学与人文的深度融合，涵盖医学伦理学基本原则、医患沟通艺术、生命伦理争议、医疗法律与政策等核心议题。通过经典案例分析与情境模拟，培养学生的医学人文素养与伦理决策能力。课程关注现代医学面临的伦理困境，如器官移植、基因编辑、临终关怀、医疗资源分配等前沿问题。北京大学医学部前身是国立北京医学专门学校，是中国第一个国立医学院，在医学人文教育方面积累了丰富经验。

• 掌握医学伦理学基本原则
• 理解医患关系与生命伦理争议
• 培养人文关怀与医学决策能力

适合人群

医学专业学生、医疗管理者、卫生政策研究人员、生命伦理研究者

推荐理由

课程24：教育心理学

国家级精品课程

主讲教师：教育学院教学团队

课程模块

教育理论与学习科学

核心内容与亮点

本课程系统讲授教育心理学的基本理论与研究方法。内容涵盖学习理论（行为主义、认知主义、建构主义）、认知发展、动机理论、学习迁移、创造力培养、教育评价等核心领域。课程结合当代教育实践，探讨在线教育、个性化学习、核心素养培养等热点问题，培养学生的教学设计能力与教育研究素养。北京大学教育学院在教育经济与财政、教育政策与管理等领域全国领先。

• 掌握学习理论与认知发展规律
• 理解动机、迁移与创造力机制
• 培养教育评估与教学设计能力

适合人群

教育学专业学生、大中小学教师、教育管理者、培训师

推荐理由