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中共厦门市委党校行政学院厦门市社会主义学院政治学教研部主任，教授，学科带头人，当前主要从事党的基本理论党史党建政党制度与统一战线等教学科研工作。系邓小平理论研究会常务理事，中国人民政协理论研究会理事中国政党制度研究中心理事。参与或主持国家级省部级课题7项，多次获得过省部级科研成果奖，曾多次被评为省部级干部教育培训优秀教师。
课题：
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模块一： 党性修养与党史党建 |
全面提高领导干部的政治能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央权威 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
深刻认识把握新时代党的组织工作路线 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
进一步全面深化改革，推进中国式现代化——党的二十届三中全会精神学习解读 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平总书记关于意识形态工作的重要论述 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平总书记关于人大工作的重要论述 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
人大代表如何提高履职尽责能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
党风廉政建设与反腐倡廉 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何加强新时代国企党建工作 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
集中性纪律教育专题之一:新修订的《中国共产党纪律处分条例（2023版)》学习解读 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
全面准确把握党的百年奋斗历史经验 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
《中国共产党支部工作条例（试行）》学习解读 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
以党建工作引领社会治理创新 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平总书记在福建的从政历程（习近平总书记在厦门） |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
《中国共产党党务公开条例（试行）》学习解读 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
深入学习习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何加强新时代廉洁文化建设 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
深入学习《习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作的重要论述》 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
深入学习贯彻党的二十大会议精神，奋进全面建成社会主义现代化强国新征程 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平文化思想：铸就中华文化新辉煌的根本遵循 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
学习领会党的二十大党章 增强党性修养 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
跟着习近平总书记学调研——学习贯彻中共中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
弘扬共产党人的担当精神，做新时代忠诚干净担当的好干部 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
深学笃行习近平法治思想 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
坚持和加强党对政法工作的绝对领导、努力提升新时代政法工作水平 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何提高领导干部的“八种本领”和“七种能力”：筑牢政治忠诚、全面提高党员干部的政治能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何提高领导干部的“八种本领”和“七种能力”：领导干部如何提高调查研究能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何提高领导干部的“八种本领”和“七种能力”：领导干部如何提高科学决策能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何提高领导干部的“八种本领”和“七种能力”：领导干部如何提高群众工作能力 |
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模块一： 党性修养与党史党建 |
如何提高领导干部的“八种本领”和“七种能力”：领导干部如何提高改革攻坚能力 |
