课程31：计算机科学与技术导论

国家级一流本科课程·山大信息学科核心课

主讲教师：陈竹敏

山东大学计算机科学与技术学院教授、博士生导师

课程模块

计算机科学

核心内容与亮点

陈竹敏教授主讲的计算机科学与技术导论课程，是山东大学信息学科的核心入门课程。课程系统讲授计算机发展史、计算机组成原理、程序设计基础、数据结构与算法、操作系统、网络与信息安全等核心内容。课程突出山大在人工智能、大数据分析、物联网等领域的研究优势，结合前沿技术案例开展教学。陈竹敏教授在人工智能与模式识别领域成果丰硕，教学注重概念讲解与编程实践结合，培养学生的计算思维能力。

• 系统掌握计算机科学与技术核心知识
• 突出山大人的研究优势与前沿技术
• 培养计算思维与编程实践能力

适合人群

工信系统干部、信息化管理者、科技工作者

推荐理由

课程32：环境科学概论

省级一流本科课程·山大学科交叉课程

主讲教师：张树才

山东大学环境研究院教授、博士生导师，环境化学专家

课程模块

环境科学

核心内容与亮点

张树才教授主讲的环境科学概论课程，是山东大学环境学科的基础课程。课程系统讲授环境问题的产生与发展、大气污染与防治、水污染控制、固体废物处理、土壤保护与修复、全球环境问题等核心内容。课程突出山大在环境化学、流域污染控制等领域的研究特色，结合黄河流域生态保护等国家战略开展案例教学。张树才教授在持久性有机污染物研究领域成果卓著，教学注重科学原理与治理实践结合，培养学生的环境意识和可持续发展思维。

• 系统掌握环境科学基本原理与治理方法
• 结合黄河流域生态保护等国家战略
• 培养环境意识与可持续发展思维

适合人群

环保系统干部、资源管理者、规划工作者

推荐理由

课程33：工业设计概论

省级一流本科课程·山大设计学科特色课

主讲教师：谭红波

山东大学机械工程学院工业设计系教授、博士生导师

课程模块

设计学

核心内容与亮点

谭红波教授主讲的工业设计概论课程，是山东大学设计学科的特色入门课程。课程系统讲授工业设计的基本概念、发展历程、设计方法论、产品造型设计、人机工程学、设计管理等核心内容。课程突出山大在智能制造设计、医疗设备设计等领域的交叉研究优势，结合海尔、海信等山东企业的设计案例开展教学。谭红波教授在工业设计与人机工程领域经验丰富，教学采用理论讲授与快题设计结合，培养学生的设计思维和创新意识。

• 系统掌握工业设计基本理论与方法
• 结合智能制造设计等交叉研究方向
• 培养设计思维与产品创新能力

适合人群

工信系统干部、制造业管理者、产品设计人员

推荐理由

课程34：音乐鉴赏

省级精品课程·山大艺术教育品牌课

主讲教师：陈永

山东大学艺术学院副教授、音乐学方向负责人

课程模块

艺术学

核心内容与亮点

陈永老师主讲的音乐鉴赏课程，是山东大学艺术教育的品牌课程。课程系统讲授中外音乐史、音乐基本要素、经典音乐作品赏析（交响乐、室内乐、民族音乐、流行音乐等）。课程突出山大在齐鲁音乐文化研究方面的特色，结合山东地方音乐（吕剧、山东梆子等）开展教学。陈永老师在音乐美学与表演理论领域有深入研究，教学采用聆听体验与理论分析结合，培养学生的音乐审美能力和人文素养。

• 系统掌握中外音乐史与经典作品赏析
• 突出齐鲁音乐文化研究特色
• 培养音乐审美能力与人文素养

适合人群

文化系统干部、教育工作者、艺术爱好者

推荐理由

课程35：视觉传达设计

省级一流本科课程·山大设计学科核心课

主讲教师：臧少波

山东大学艺术学院教授、视觉传达设计方向负责人

课程模块

设计学

核心内容与亮点

臧少波教授主讲的视觉传达设计课程，是山东大学设计学科的核心课程。课程系统讲授视觉传达设计的基本原理、图形创意、字体设计、版式设计、品牌VI设计、包装设计等内容。课程突出山大在传统文化创新设计方面的研究特色，结合数字媒体时代的视觉传播需求开展教学。臧少波教授在视觉设计与文化创意领域经验丰富，教学采用理论讲授与项目实践结合，培养学生的视觉表达能力和品牌设计意识。

• 系统掌握视觉传达设计核心技能
• 结合数字媒体时代的视觉传播需求
• 培养视觉表达与品牌设计能力

适合人群

宣传系统干部、品牌运营人员、文化创意工作者

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课程36：中国书法鉴赏与创作

省级精品课程·山大艺术教育特色课

主讲教师：张韬

山东大学艺术学院教授、中国书法家协会会员

课程模块

艺术学

核心内容与亮点

张韬教授主讲的书法鉴赏与创作课程，是山东大学艺术教育的特色课程。课程系统讲授中国书法发展史、篆书、隶书、楷书、行书、草书的艺术特征与技法要领，以及历代书法名家名作赏析。课程突出山大在书法文化研究方面的学术传统，结合齐鲁碑刻（如泰山刻石、张迁碑等）开展现场教学。张韬教授是书法创作与理论双修的专家，教学采用讲授与临池实践结合，培养学生的书法审美能力和传统文化素养。

• 系统掌握中国书法发展史与各体技法
• 结合齐鲁碑刻开展特色教学
• 培养书法审美能力与传统文化素养

适合人群

文化系统干部、教育工作者、书法爱好者

推荐理由