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王红刚:修改奖励战略的需要

理论上来说，奖励计划是设计成能够激励，提供正确的激励和认可组织希望的 业绩。奖励计划是否应该完全放在回报的财务方面才能取
2014-12-13 00:00类目：优师优课

万俊人:职业发展的驱策力

“良禽择木而栖”，一流的人才也总是在寻找适合自己的最 佳机会。员工总是朝着那些现在或将来能够提高其职业地位的 方向发展。人
2014-12-13 00:00类目：优师优课

刘杰克:管理和奖励高绩效

大多数组织的目标是根据标准取得高质量的产出水平，这个标准 是要能够被顾客接受，并且要尽可能的以低成本生产。有一种假设认 为
2014-12-13 00:00类目：优师优课

许文锋:强化组织需要员工更多的和更加灵活

有争议的是，这种工资计划能够被许多员工接受，特别是在官僚组织中工作的 员工，因为可以依靠某种类型的工资增加，即使这种增加
2014-12-13 00:00类目：优师优课

万俊人:人才匮乏

我们所面对的挑战部分源自于符合标准的、可雇佣的人才 的减少。这种情况的产生有几方面原因，有些是超出我们能力 范围的，而有一
2014-12-13 00:00类目：优师优课

李玉国:建立一体化时人力资源的作用

如果除了敏捷结构以外，有一体化的趋势，人力资掠在建立一体化中扮演着关 键的角色。肖恩·泰森(1995) 认为人力资源部门本身就是
2014-12-13 00:00类目：优师优课

郑传勇:《穷人与富人的区别》

穷人与富人的区别：　　1、穷的女人：在回家的时候，女人会教孩子见到长辈就要说：“恭喜发财！”潜意识里就是用孩子那张嫩脸换
2014-12-13 00:00类目：优师优课

李海龙:工作重新设计来最大限度的使用技能

参与和包括意味着权力从中层管理人员向组织的更低层次转移一一他们与客户或者生产过程的关系最紧密。通过这种方法运营的公司包括
2014-12-13 00:00类目：优师优课

万俊人:好“工人”供应不足与知识匮乏

构成我们所定义的“人才”的条件之一就是满足美国现代 化工业生产的素质，这是当前面临的另一难题。争论的焦点之一就是构成好员
2014-12-13 00:00类目：优师优课

曾祥文:对白酒思维的4点补充

1、承认概念创新、概念噱头的边际效应递减，但不认为酒种、香型、酒精度、口感度、弱碱性、微分子、真年份等基于酒体可感知的实
2014-12-13 00:00类目：优师优课

乔远生:通过建立一种能够支持高绩效的文化

培训在改变员工的态度和技能水平方面扮演着大角色。所有的公司员工每星期 5 天都参加两个小时的会议，来向他们解释公司如何运作
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:移民因素

移民劳工的大量涌入，使上述情况更加复杂。有些新移民具有丰富的知识和经验，而有些则没有。他们中的绝大多数缺乏英语语言能力，
2014-12-13 00:00类目：优师优课

郭鹏:市场摩擦与税收规则

在之前的例子中，组织形式套利通过持有不负担隐性税收(由于市场摩擦而引起的隐性税收除外)的资产来实施。但是，组织形式套利同样
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王逸凡:工作胜任和工作设计一一人力资源能够做什么?

人力资源能够开发出评估过程来确保合适的人承担适合的角色。人力资源 同样也可以帮助员工看到他们自己是否有能力承担新角色。人
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:技术缺口

人们需要一定的技能来完成工作。在我国历史的早期，人 们把重点放在手艺人的技能上。年轻人从他们的父母或老手艺 人那里学习诸如
2014-12-13 00:00类目：优师优课

洪剑坪:成本税负规划

到目前为止，我们讨论了由税负最小化引起的组织安排，如何与由风险共享或隐藏行为引起 的组织安排相互冲突。下面，我们将转入另
2014-12-13 00:00类目：优师优课

张宝竣:员工发展和企业战略之间的联系

如果过程是激励包含进来的员工的话，评估需要优秀的接触和咨询技能。这取 决于管理人员和员工有这样的一种关系，在这种关系里边
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:态度

工人的态度，尤其是人才及其上司的态度，对未来的发 展起着相当大的作用。同样，态度对于人才的去留具有重要 的影响。人们对于其
2014-12-13 00:00类目：优师优课

孟跃:业绩如何评估

重要的是，关于业绩如何评估有很多评论。特别是，业绩评估时仅仅考虑结果 (产出)，而投入通常是想当然的。现在通常是缺乏有用的
2014-12-13 00:00类目：优师优课

曹建:资产负债法则

财经媒介经常提到的与合并、收购和剥离相关的一个税收问题是商誉的税收扣除。在 1993 年，作为 OBRA1993 的一部分国会颁布了197
2014-12-13 00:00类目：优师优课

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